Fine del lavoro!

Complimenti a tutti i partecipanti per l'impegno e per l'ottimo lavoro svolto!

Intanto dalla finestra dell'IIS Margherita di Savoia finisce di piovere.

Puoi lasciare di seguito un commento al post con le tue proposte, impressioni e osservazioni sul corso.

Roberto :-)

B.4 Documenti di Google Drive - Condivisione

Apri Google Drive e svolgi i seguenti esercizi:

1. Nella cartella con nome "Corso Aggiornamento TIC", Crea un nuovo documento di testo; rinominalo "EsercizioDiCondivisione+underscore+Tuonome" (es. EsercizioDiCondivisione_Roberto)
2. Sposta il file precedentemente creato dentro la cartella condivisa "PNSD-1"

[tempo 5 minuti]

Buon lavoro :-)

B.3 Documenti di Google Drive

Apri Google Drive e svolgi i seguenti esercizi:

1. Crea una cartella con nome "Corso Aggiornamento TIC"
2. Sposta i file precedentemente creati dentro la cartella "Corso Aggiornamento TIC"

[tempo 5 minuti]

Buon lavoro :-)

B.2 Documenti di Google Drive

Apri Google Drive e svolgi i seguenti esercizi:

1. Crea un nuovo documento di testo: scrivi un breve testo; inserisci una immagine; rinomina il documento "Esercizio 1+tuonome"
2. Crea un nuovo foglio di lavoro: scrivi una voce in ogni colonna; inserisci una formula sotto ogni voce; rinomina il documento "Esercizio 2+tuonome"
3. Crea un nuovo documento presentazione: scrivi un breve testo; inserisci una immagine; rinomina il documento "Esercizio 1+tuonome"

[tempo 10 minuti]

Buon lavoro :-)

1. Crea una cartella con nome "Corso Aggiornamento TIC"
2. Sposta i file precedentemente creati dentro la cartella "Corso Aggiornamento TIC"

B.1 Google Drive

Documenti online tramite la Cloud di Google Drive

Google Drive

A.4 Esercizio - etwinning

Esplora il sito http://www.etwinning.net/it/pub/index.htm Piattaforma Europea per i progetti Erasmus+

A.3 Esercizio - certificazioni linguistiche

Condividi, come commento a questo post, il link del sito ufficiale di certificazioni linguistiche per la tua disciplina.

P.S. Accedi come utente di Google oppure non ti dimenticare di scrivere il tuo nome

A.2 Esercizio

Condividi, come commento a questo post, il link del tuo sito preferito di risorse didattiche per la tua disciplina.

P.S. Accedi come utente di Google oppure, se accedi come Anonimo, non ti dimenticare di scrivere il tuo nome nel commento.

A.1 Esercizio

Cosa desidero imparare da questo corso?

A.1.A Commenta questo post con il tuo account Google=Gmail

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:-) Per chi si sta annoiando:

A.2.B Richiedi l'iscrizione come Editore/Autore del blog

Buon lavoro

Benvenuto!

Corsi di formazione sulle competenze digitali dei docenti (Piano Nazionale Scuola Digitale)

Polo Formativo PNSD | Margherita di Savoia

Scuola: come innovare la didattica con la flipped classroom

«L’insegnamento capovolto nasce dal fatto che i vecchi sistemi non funzionano più, i risultati sono inferiori alle aspettative, la formazione dei giovani non corrisponde alle esigenze delle aziende», spiega Maglioni. «L’idea è far vedere ai ragazzi alcuni video sull’argomento da trattare prima della lezione, liberando così in classe un’incredibile quantità di tempo», aggiunge Maglioni. Tempo per esercitazioni in gruppo, laboratori, compiti, studio di casi, approfondimento. Ma anche tempo per seguire, finalmente, i ragazzi con bisogni educativi speciali.

Scuola: come innovare la didattica con la flipped classroom

Piano nazionale scuola digitale

Il PNSD nasce con uno slogan, "Il laboratorio in classe e non la classe in laboratorio: una strategia - tante azioni", per rispondere all’esigenza di un passaggio dalla didattica trasmissiva ad un apprendimento collaborativo ed esperienziale. L’obiettivo è dunque trasformare il paradigma di insegnamento, basato sul linguaggio verbale e scritto, in un paradigma di apprendimento, basato su nuovi linguaggi multimediali, logiche di rete, contributi multipli e responsabilità condivise.



Piano nazionale scuola digitale | AgID

Google Glass, i motivi del flop

Google Glass, i motivi del flop - Corriere.it



La versione Explorer degli occhiali di Big G finirà di esistere il 19 gennaio. Prezzo troppo alto, poca difesa della privacy e design povero hanno reso necessario ripensare il progetto da zeroGoogle Glass, i motivi del flop

La versione Explorer degli occhiali di Big G finirà di esistere il 19 gennaio. Prezzo troppo alto, poca difesa della privacy e design povero hanno reso necessario ripensare il progetto da zero

Verso l'internet delle cose: è il giorno della prova mondiale con ipv6

Il protocollo ipv4 ha un limite teorico di 4,3 miliardi di indirizzi internet assegnabili. È un problema noto da tempo. Già il 6 giugno di un anno fa è stato sperimentato per un giorno il successore, ipv6, in contemporanea con il tradizionale ipv4: offre una quantità di indirizzi pari a 2 alla 128esima potenza, una cifra che equivale a 340 seguito da trentasei zeri. Scompare la preoccupazione di un limite per la crescita.

....leggi tutto:
Verso l'internet delle cose: è il giorno della prova mondiale con ipv6 - Il Sole 24 ORE

Braccialetti intelligenti, sensori e maxi tv

La tecnologia è arrivata ovunque: nei vestiti, orologi e nelle nostre auto. Ecco una selezione del meglio visto alla fiera di Las Vegas 

Braccialetti intelligenti, sensori e maxi tv: il meglio del Ces 2014*

La piattaforma che consente di dialogare con gli elettrodomestici usando le chat di Line.

*di Luca Salvioli e Luca Tremolada - Il Sole 24 Ore - leggi su http://24o.it/835Yg 

I Sufi

Pubblicato su SCRIBD.COM il testo digitale "I Sufi" di Roberto Astuto.
Lettura e download gratuito in formato epub
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su:  http://www.scribd.com/doc/196717214/I-Sufi#fullscreen=1

[consiglio di ascoltare la playlist linkata nell'ultima pagina del testo]

Crisi vs innovazione

Cambiare i paradigmi dell'educazione (Ken Robinson)

http://www.youtube.com/watch?v=SVeNeN4MoNU
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Competenze - Esercizio "Bibbia 2.0"

Elenchiamo di seguito come commento le competenze* necessarie o acquisite per svolgere l'Esercizio "Bibbia 2.0":
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* sapere, fare, saper fare, combinazione di conoscenze, abilità e attitudini appropriate al contesto

Esercizio "Bibbia 2.0"

Utilizza il widget per cercare un passo biblico attinente all'immagine: 

1) utilizzando la funzione "cerca" [opp. utilizzando la funzione "vai al versetto"]
2) copia - incolla alcuni versetti come commento di seguito a questo post