B.2 Documenti di Google Drive

Apri Google Drive e svolgi i seguenti esercizi:

1. Crea un nuovo documento di testo: scrivi un breve testo; inserisci una immagine; rinomina il documento "Esercizio 1+tuonome"
2. Crea un nuovo foglio di lavoro: scrivi una voce in ogni colonna; inserisci una formula sotto ogni voce; rinomina il documento "Esercizio 2+tuonome"
3. Crea un nuovo documento presentazione: scrivi un breve testo; inserisci una immagine; rinomina il documento "Esercizio 1+tuonome"

[tempo 10 minuti]

Buon lavoro :-)

1. Crea una cartella con nome "Corso Aggiornamento TIC"
2. Sposta i file precedentemente creati dentro la cartella "Corso Aggiornamento TIC"

B.1 Google Drive

Documenti online tramite la Cloud di Google Drive

Google Drive

A.4 Esercizio - etwinning

Esplora il sito http://www.etwinning.net/it/pub/index.htm Piattaforma Europea per i progetti Erasmus+

A.3 Esercizio - certificazioni linguistiche

Condividi, come commento a questo post, il link del sito ufficiale di certificazioni linguistiche per la tua disciplina.

P.S. Accedi come utente di Google oppure non ti dimenticare di scrivere il tuo nome

A.2 Esercizio

Condividi, come commento a questo post, il link del tuo sito preferito di risorse didattiche per la tua disciplina.

P.S. Accedi come utente di Google oppure, se accedi come Anonimo, non ti dimenticare di scrivere il tuo nome nel commento.

A.1 Esercizio

Cosa desidero imparare da questo corso?

A.1.A Commenta questo post con il tuo account Google=Gmail

=========

:-) Per chi si sta annoiando:

A.2.B Richiedi l'iscrizione come Editore/Autore del blog

Buon lavoro

Benvenuto!

Corsi di formazione sulle competenze digitali dei docenti (Piano Nazionale Scuola Digitale)

Polo Formativo PNSD | Margherita di Savoia

Scuola: come innovare la didattica con la flipped classroom

«L’insegnamento capovolto nasce dal fatto che i vecchi sistemi non funzionano più, i risultati sono inferiori alle aspettative, la formazione dei giovani non corrisponde alle esigenze delle aziende», spiega Maglioni. «L’idea è far vedere ai ragazzi alcuni video sull’argomento da trattare prima della lezione, liberando così in classe un’incredibile quantità di tempo», aggiunge Maglioni. Tempo per esercitazioni in gruppo, laboratori, compiti, studio di casi, approfondimento. Ma anche tempo per seguire, finalmente, i ragazzi con bisogni educativi speciali.

Scuola: come innovare la didattica con la flipped classroom

Piano nazionale scuola digitale

Il PNSD nasce con uno slogan, "Il laboratorio in classe e non la classe in laboratorio: una strategia - tante azioni", per rispondere all’esigenza di un passaggio dalla didattica trasmissiva ad un apprendimento collaborativo ed esperienziale. L’obiettivo è dunque trasformare il paradigma di insegnamento, basato sul linguaggio verbale e scritto, in un paradigma di apprendimento, basato su nuovi linguaggi multimediali, logiche di rete, contributi multipli e responsabilità condivise.



Piano nazionale scuola digitale | AgID